Langsung ke konten utama

Fasilitas Umum

Materi Interaktif: Fasilitas Umum (اَلْمَرَافِقُ الْعَامَّةُ)

Materi Interaktif Bahasa Arab

اَلْمَرَافِقُ الْعَامَّةُ (Fasilitas Umum)

Fase F - SMK

1. Kegiatan Menyimak (اَلْاِسْتِمَاعُ)

Tujuan Pembelajaran: Memahami informasi hasil menyimak (arahan/petunjuk lokasi) dalam teks-teks bahasa Arab sederhana tentang Fasilitas Umum.

Instruksi: Dengarkan (simulasikan dengan membaca) dialog berikut tentang petunjuk arah, kemudian jawab pertanyaan di bawahnya.

Audio: Petunjuk Arah (Hiwar 1)

السَّائِحُ (Turis): لَوْ سَمَحْتَ، أَيْنَ مَحَطَّةُ الْقِطَارِ؟

الشُّرْطِيُّ (Polisi): مَحَطَّةُ الْقِطَارِ قَرِيْبَةٌ مِنْ هُنَا. اِمْشِ مُبَاشَرَةً، هِيَ أَمَامَ السُّوْقِ الْكَبِيْرِ.

السَّائِحُ: شُكْرًا. وَهَلِ الْمُسْتَشْفَى بَعِيْدٌ؟

الشُّرْطِيُّ: نَعَمْ، اَلْمُسْتَشْفَى بَعِيْدٌ قَلِيْلًا. هُوَ بِجَانِبِ مَكْتَبِ الْبَرِيْدِ.

Latihan Pemahaman

1. Di mana lokasi stasiun kereta (مَحَطَّةُ الْقِطَارِ)?



2. Apakah rumah sakit (الْمُسْتَشْفَى) dekat?



3. Apa yang ada di samping rumah sakit?



2. Kegiatan Berbicara (اَلْكَلَامُ)

Tujuan Pembelajaran: Mengungkapkan gagasan dan informasi (terutama bertanya dan memberi petunjuk arah) dalam teks bahasa Arab secara monolog dan dialog tentang Fasilitas Umum.

Kosakata Kunci (اَلْمُفْرَدَاتُ الْهَامَّةُ)

اَلْمَرَافِقُ الْعَامَّةُ
(Fasilitas Umum)
مُسْتَشْفَى
(Rumah Sakit)
مَطَارٌ
(Bandara)
مَحَطَّةُ الْقِطَارِ
(Stasiun Kereta)
مَوْقِفُ الْحَافِلَاتِ
(Halte Bus)
مَكْتَبُ الْبَرِيْدِ
(Kantor Pos)
سُوْقٌ
(Pasar)
بَنْكٌ / مَصْرِفٌ
(Bank)
صَيْدَلِيَّةٌ
(Apotek)
أَيْنَ...؟
(Di mana...?)
أَمَامَ
(Di depan)
بِجَانِبِ
(Di samping)

Latihan Dialog (Berpasangan)

Instruksi: Lakukan dialog dengan temanmu. Tanyakan lokasi 3 fasilitas umum yang berbeda.

الطَّالِبُ (أ): السَّلَامُ عَلَيْكُمْ، لَوْ سَمَحْتَ، أَيْنَ (اَلْمَسْجِدُ)؟

الطَّالِبُ (ب): وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ. اَلْمَسْجِدُ (بِجَانِبِ الْمَدْرَسَةِ).

الطَّالِبُ (أ): شُكْرًا. وَأَيْنَ (اَلصَّيْدَلِيَّةُ)؟

الطَّالِبُ (ب): اَلصَّيْدَلِيَّةُ (أَمَامَ الْمُسْتَشْفَى).

الطَّالِبُ (أ): شُكْرًا جَزِيْلًا.

الطَّالِبُ (ب): عَفْوًا.

3. Kegiatan Membaca (اَلْقِرَاءَةُ)

Tujuan Pembelajaran: Memahami informasi yang terdapat dalam teks tertulis dan teks visual (peta sederhana/papan petunjuk) tentang Fasilitas Umum.

A. Teks Tertulis: "Fasilitas di Kotaku"

Instruksi: Bacalah teks deskriptif berikut dengan saksama.

اَلْمَرَافِقُ فِي مَدِيْنَتِي

أَسْكُنُ فِي مَدِيْنَةِ سُوْرَابَايَا. هِيَ مَدِيْنَةٌ كَبِيْرَةٌ وَجَمِيْلَةٌ. فِي مَدِيْنَتِي مَرَافِقُ عَامَّةٌ مُتَنَوِّعَةٌ. يُوْجَدُ مَطَارٌ دَوْلِيٌّ (internasional) اسْمُهُ "مَطَارُ جُوَانْدَا". وَيُوْجَدُ أَيْضًا مَحَطَّاتُ قِطَارٍ كَثِيْرَةٌ، مِثْلُ "مَحَطَّةِ جُوْبَانْج".

لِلْعِلَاجِ (untuk berobat)، نَذْهَبُ إِلَى الْمُسْتَشْفَى الْكَبِيْرِ "مُسْتَشْفَى الدُّكْتُوْر سُوْتُوْمُو". وَلِلتَّسَوُّقِ (untuk berbelanja)، نَذْهَبُ إِلَى السُّوْقِ التَّقْلِيْدِيِّ (tradisional) أَوْ السُّوْقِ الْحَدِيْثِ (modern).

Latihan (Benar / Salah)

1. اَلْمُتَحَدِّثُ يَسْكُنُ فِي مَدِيْنَةِ جَاكَرْتَا. (Penulis tinggal di kota Jakarta).

2. "مَطَارُ جُوَانْدَا" هُوَ اسْمُ مَحَطَّةِ الْقِطَارِ. ("Bandara Juanda" adalah nama stasiun kereta).

3. نَذْهَبُ إِلَى "مُسْتَشْفَى سُوْتُوْمُو" لِلْعِلَاجِ. (Kita pergi ke "RS Sutomo" untuk berobat).

B. Teks Visual (Mencocokkan Simbol Fasilitas)

Instruksi: Pasangkan simbol fasilitas umum berikut dengan deskripsi Arab yang tepat.

Komentar

Postingan populer dari blog ini

BIODATA SISWA SMK

BIODATA SISWA SMK DI JURUSAN PERHOTELAN, PEMASARAN DAN AGRIBISNIS PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN بَيَانَاتُ الطَّالِبِ فِي الْمَدْرَسَةِ الْمِهْنِيَّةِ   فِي  قِسْمُ الْفَنْدَقَةِ وَالتَّسْوِيقِ وَالْأَعْمَالِ الزِّرَاعِيَّةِ لِتَجْهِيزِ الْمُنْتَجَاتِ الزِّرَاعِيَّةِ