Langsung ke konten utama

Perkenalan

Materi Interaktif: Perkenalan (التعارف)

Materi Interaktif Bahasa Arab

التَّعَارُفُ (Perkenalan)

Fase F - SMK

1. Kegiatan Menyimak (اَلْاِسْتِمَاعُ)

Tujuan Pembelajaran: Memahami informasi hasil menyimak dalam teks-teks bahasa Arab sederhana tentang Perkenalan.

Instruksi: Dengarkan (simulasikan dengan membaca) dialog perkenalan berikut ini, kemudian jawab pertanyaan di bawahnya.

Audio: Dialog Perkenalan (Hiwar 1)

يَاسِر: السَّلَامُ عَلَيْكُمْ.

عُمَر: وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ وَرَحْمَةُ اللهِ.

يَاسِر: اِسْمِي يَاسِر، مَا اسْمُكَ؟

عُمَر: اِسْمِي عُمَر.

يَاسِر: كَيْفَ حَالُكَ يَا عُمَر؟

عُمَر: بِخَيْرٍ، وَالْحَمْدُ لِلّهِ. وَكَيْفَ حَالُكَ أَنْتَ؟

يَاسِر: بِخَيْرٍ أَيْضًا. مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟

عُمَر: أَنَا مِنْ سُورَابَايَا. وَأَنْتَ؟

يَاسِر: أَنَا مِنْ جَاكَرْتَا.

عُمَر: أَهْلًا وَسَهْلًا.

يَاسِر: أَهْلًا بِكَ.

Latihan Pemahaman

1. Siapa nama dua orang yang bercakap-cakap dalam dialog?



2. Dari mana asal Umar?



2. Kegiatan Berbicara (اَلْكَلَامُ)

Tujuan Pembelajaran: Mengungkapkan gagasan dan informasi dalam teks bahasa Arab secara monolog dan dialog tentang Perkenalan.

Ungkapan Kunci (تَعْبِيْرَاتٌ هَامَّةٌ)

  • مَا اسْمُكَ؟ (Ma-smuka?) - Siapa namamu? (lk)
  • مَا اسْمُكِ؟ (Ma-smuki?) - Siapa namamu? (pr)
  • اِسْمِي... (Ismi...) - Nama saya...
  • كَيْفَ حَالُكَ؟ (Kaifa haluk?) - Bagaimana kabarmu? (lk)
  • كَيْفَ حَالُكِ؟ (Kaifa haluki?) - Bagaimana kabarmu? (pr)
  • بِخَيْرٍ، وَالْحَمْدُ لِلّهِ (Bi khairin, walhamdulillah) - Baik, alhamdulillah.
  • مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟ (Min ayna anta?) - Dari mana kamu? (lk)
  • أَنَا مِنْ... (Ana min...) - Saya dari...
  • أَهْلًا وَسَهْلًا (Ahlan wa sahlan) - Selamat datang.
  • أَهْلًا بِكَ (Ahlan bika) - Jawaban selamat datang (untuk lk).

Latihan Dialog (Berpasangan)

Instruksi: Lakukan dialog dengan teman sebangkumu berdasarkan skenario berikut:

Siswa A (الطَّالِبُ أ)
  • Mulai sapaan.
  • Tanyakan nama Siswa B.
  • Jawab kabar baik, tanya balik.
  • Sebutkan asalmu (contoh: Bandung), tanya asalnya.
  • Ucapkan selamat datang.
Siswa B (الطَّالِبُ ب)
  • Jawab sapaan.
  • Sebutkan namamu, tanya balik nama Siswa A.
  • Sebutkan kabarmu baik.
  • Jawab asalmu (contoh: Yogyakarta).
  • Balas ucapan selamat datang.

Latihan Monolog (Mandiri)

Instruksi: Coba perkenalkan dirimu sendiri di depan kelas (atau rekam suaramu). Gunakan ungkapan yang telah dipelajari. Sampaikan minimal:

  • Salam pembuka
  • Nama lengkap
  • Asal (kota/daerah)
  • Nama sekolah (SMK...)

3. Kegiatan Membaca (اَلْقِرَاءَةُ)

Tujuan Pembelajaran: Memahami informasi yang terdapat dalam teks tertulis dan teks visual tentang Perkenalan.

A. Teks Tertulis

Instruksi: Bacalah teks berikut dengan saksama.

هَذَا صَدِيْقِي

اِسْمُهُ حَسَن. هُوَ طَالِبٌ فِي الْمَدْرَسَةِ الثَّانَوِيَّةِ الْفَنِّيَّةِ (SMK) "الْأَمَل" بِجَاكَرْتَا. حَسَن مِنْ مَالَانْج، جَاوَى الشَّرْقِيَّة. عُمْرُهُ سَبْعَةَ عَشَرَ (17) سَنَةً. هِوَايَتُهُ لَعِبُ كُرَةِ الْقَدَمِ. هُوَ يُرِيْدُ أَنْ يَكُوْنَ مُهَنْدِسًا فِي الْمُسْتَقْبَلِ.

Latihan (Benar / Salah)

1. اِسْمُ الطَّالِبِ عَلِيّ (Nama siswa itu Ali).

2. حَسَن مِنْ جَاكَرْتَا (Hasan dari Jakarta).

3. هِوَايَةُ حَسَن لَعِبُ كُرَةِ الْقَدَمِ (Hobi Hasan bermain sepak bola).

B. Teks Visual (Kartu Pelajar)

Instruksi: Perhatikan data pada kartu pelajar (simulasi) di bawah ini.

بِطَاقَةُ الطَّالِبِ

(Kartu Pelajar)

الْاِسْمُ: فَاطِمَة الزَّهْرَاء

الْمَدْرَسَةُ: الْمَدْرَسَة الثَّانَوِيَّة الْفَنِّيَّة (SMK) "النُّوْر"

الْفَصْلُ: الْحَادِي عَشَرَ (XI)

الْعُنْوَانُ: شَارِع مَاوَار رَقْم 10، بَانْدُونْج

Pertanyaan: Di mana alamat sekolah Fatimah?

...فِي مَدِيْنَةِ (Di kota...)

Komentar

Postingan populer dari blog ini

BIODATA SISWA SMK

BIODATA SISWA SMK DI JURUSAN PERHOTELAN, PEMASARAN DAN AGRIBISNIS PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN بَيَانَاتُ الطَّالِبِ فِي الْمَدْرَسَةِ الْمِهْنِيَّةِ   فِي  قِسْمُ الْفَنْدَقَةِ وَالتَّسْوِيقِ وَالْأَعْمَالِ الزِّرَاعِيَّةِ لِتَجْهِيزِ الْمُنْتَجَاتِ الزِّرَاعِيَّةِ